В частном пилотном проекте, инициированном Гарвардским университетом, участвует 59 государственных школ в наиболее малообеспеченных районах Нью-Йорка, где проживает "цветное" население.
Выпускникам седьмого класса, в случае успешной сдачи экзаменам по всем десяти предметам, гарантировано вознаграждение до 500 долларов, четвероклассникам – до 250 долларов в зависимости от оценок.
Первые итоги показали, что успеваемость в школах, где вознаграждение напрямую зависит от успехов на экзаменах, выросла в среднем на 40%.
Если экзамен на знание английского языка в прошлом году в школах района Бронкс, где доминируют выходцы из Латинской Америки, выдержали только 21,1% школьников, то в этом году их число возросло до 59,5%.
Еще более впечатляющими были успехи в математике – положительные оценки получили 93,9% выпускников 7-го класса против 56,6% прошлым летом.
Пока неясно, будет ли опыт материального стимулирования распространен в более широком масштабе для борьбы с низким качеством образования в общественных школах США.
Главные темы