ПЕРВЫМ ДЕЛОМ -- ЗДОРОВЬЕ, НУ А ЗНАНИЯ -- ПОТОМ

По наблюдениям специалистов, лишь один процент детей может похвастаться богатырским здоровьем. При этом нечасто встретишь семью, в которой уважают утреннюю гимнастику, правильно сочетают продукты питания (к примеру, картофель не подается с жареной рыбой), ребенка воспитывают так, чтобы умел помочь себе и другим при недуге. Большинство родителей хотят, чтобы их дети были здоровы, но зачастую не знают, как поговорить со своим ребенком, например, о СПИДе. На помощь и детям, и их родителям приходит валеология.

-- Министерство утвердило программы, профессиональную подготовку пока прошли только учителя из 15 школ, и не по общему курсу валеологии, а по четырем ее разделам (питание, СПИД, курение, наркомания), -- рассказывает завотделом проблем национального воспитания Института содержания и методов обучения Светлана Кириленко. -- Специалисты пока не определились, будет ли валеология самостоятельным предметом или частью курса биологии, а может, даже и физкультуры. Валеология изучает не только психофизическое состояние человека, но и социальное. Поэтому важно, чтобы она стала обязательным отдельным предметом, не только в школах, но и в вузах.

В киевской гимназии № 59 школьники уже посещают "уроки здоровья". О своем опыте преподаватели рассказывали на очередном заседании клуба "Валеология", состоявшемся на этой неделе: начали с поиска среди родителей детей врачей, вышли на Институт общественного здоровья, Институт экологии человека. Нашлись люди, для которых здоровье поколения оказалось важнее денежного вознаграждения.

Необходимость валеологии подтверждает и проведенное в 59-й гимназии анкетирование: детям предлагалось определить десять жизненных ценностей. На первом месте оказалось здоровье (лет пять назад оно было на пятом). На втором -- дружная семья (именно дружная), на третьем -- любовь, и только на четвертом -- знания.