ЗАКРОЕМ ШКОЛЫ РЕАБИЛИТАЦИИ -- ОТКРОЕМ ТЮРЬМЫ

Представьте себе 13-летнего недоросля, с воодушевлением рассказывающего на уроке чтения о веселых приключениях Винни-Пуха и Кота Леопольда. Что может ожидать такого Митрофанушку в обычной школе? Разве что насмешки товарищей да выразительное покручивание ими пальцем у виска. Но мальчишки, волею судьбы превратившиеся в недоученную шпану, учатся в Фонтанской школе социальной реабилитации. Есть в этом что-то символическое: Одесса-мама всегда славилась "криминальными талантами", тут же покалеченные улицей души отогревают и возвращают к нормальной жизни...

ПРЕСТУПНИКИ 7--10 ЛЕТ ОТ РОДУ

"Сначала -- люби, потом -- обучай, -- это не просто лозунг, это стиль нашей работы, -- говорит директор школы Вячеслав Баранов. -- Наш "фонтанский эксперимент" продиктован самой жизнью: до 50% преступлений дело рук детей 7--10 лет. Причем малолетки с особым цинизмом совершают преступления, которые ранее были характерны лишь для взрослых. Это и торговля наркотиками, и разбой".

Поразительно, но 75% воспитанников вообще никогда не ходили в школу! Попав на Фонтанку, всячески возмущались: зачем нам всякие там книжки?! Педагоги мучительно размышляли над тем, как их заставить почувствовать себя нужными обществу. Отсюда -- психологические консультации, стремление не перегружать ребенка. Вот почему 13-летние учатся читать про Винни-Пуха с таким опозданием.

"Представьте, как непросто работать с такими детьми, -- рассказывает ведущий специалист Управления школ-интернатов Министерства образования Виталий Назаренко. -- Далеко не сразу удается убедить ребенка, часто в ответ на объяснения получаешь слезы и истерику. Во избежание психологических срывов педагоги предлагают облегченный материал. Есть дети, которым трудно усвоить элементарные вещи. Тех же, кто "включается" в процесс быстрее, переводят в класс педагогической поддержки и коррекции, где программы максимально приближены к государственным общеобразовательным".

По решению Министерства образования, несколько лет назад на базе Фонтанской школы было решено провести эксперимент по психологической, педагогической и социальной реабилитации детей и подростков с девиантным и деликвентным поведением. За мудреной научной терминологией -- чье-то горе. Речь идет о детях, которые в силу сложившихся обстоятельств не могут учиться по государственным программам.

"ТОЛЯ НА КОЛЕНЯХ УМОЛЯЛ ОСТАВИТЬ ЕГО В ШКОЛЕ"

"Что касается младшеклассников, то к ним нужен особый подход, -- убежден Виталий Назаренко. -- Ведь в результате систематических пропусков обычной школы у детей складывается превратное представление о том, что такое труд, учеба. Педагоги работают не только с ребенком, но и с семьей, насколько это возможно. В учебный курс ввели основы этики. Доказано, что приобщение к чувству прекрасного способно излечить самые тяжкие недуги. Ведь половина младшеклассников, к сожалению, страдают заболеваниями нервной системы: неврозы, энурезы отравляют им жизнь, напоминают о прошлой "бесхозной" жизни".

-- "Фонтанский эксперимент" заслуживает быть распространенным на всю Украину, -- считает директор Свердловской школы социальной реабилитации Луганской области Лариса Туреева. -- Ведь там дети находятся до 16 лет, мы же, согласно постановлению Кабинета министров, имеем право содержать воспитанника до 14 лет. Не подписываем ли приговор детству? Что прикажете делать мальчишке, у которого мать -- пьяница, а отец -- в зоне? Не могу до сих пор забыть своего воспитанника Толю, который на коленях умолял оставить его в школе. Тут он не только научился читать, но и кушать из тарелки и мыть руки. Он знал, что ждет его дома. И не ошибся: через несколько месяцев мне сообщили, что Толя попался на краже.

В то же время от директоров школ требуют, чтобы воспитанники, достигшие 14-летнего возраста, покидали школу. Неоднократно ставили на вид и Ларисе Туреевой: "Вы незаконно удерживаете у себя подростков, которым уже исполнилось 15 лет". Директор очень надеется, что школы, подобные Фонтанской, появятся со временем по всей Украине.

ПОВАРА ВЫКРУЧИВАЮТСЯ, ЧТОБЫ ПРИГОТОВИТЬ ОБЕД НА ДВЕ ГРИВНИ

А ныне современным макаренкам и их воспитанникам приходится рассчитывать только на себя.

"Работаем вместе с детьми, обрабатываем 24 гектара земли, -- рассказал мне как-то директор Балаховской школы социальной реабилитации Кировоградской области Александр Скорынин. -- Помогает местный колхоз. Засолили кабачки, огурцы, помидоры, заготовили свеклу и картофель. Летом наши воспитанники отъедались: в день на питание уходило по 4--5 гривен. Сейчас вдвое меньше".

А недавно некоторые школы социальной реабилитации проверяли контролирующие органы. Выводы неутешительны: по минимальным расценкам, стоимость суточного рациона должна составлять 3,5 гривни. В действительности же повара выкручиваются как могут, лишь бы приготовить обед на две гривни.

"Да, наш рацион вряд ли назовешь калорийным, -- подтверждает Лариса Туреева. -- Но помилуйте, люди добрые, это не просто "недостаточное потребление", это элементарное выживание. Мы счастливы, когда ребенок съел тарелку горячего супа и выпил стакан чая. В своем "подвальном детстве" он и этого не видел".

ЗАКРЫТЬ НЕМЕДЛЕННО!

Общаясь с директорами и управленцами, мне приходилось слышать разные точки зрения на проблему школ социальной реабилитации. Кто-то усматривает в подобных заведениях "макаренковские рудименты" и предлагают немедленно их закрыть.

Директора же жалуются на неоправданное затягивание судами рассмотрения дел несовершеннолетних правонарушителей. К тому же почти 80% судебных решений предписывают передать малолетних беглецов и бродяжек под родительское неусыпное око. Только при этом забывают, что горе-родители сами нуждаются во всевозможных "коррекциях".

Ныне в системе Министерства образования работают 11 общеобразовательных школ и три профтехучилища социальной реабилитации. Возможно, они и впрямь не нужны в таком количестве. Но опыт фонтанской школы социальной реабилитации должен быть изучен и распространен по всей Украине. Спасать детей от улицы, наркотического дурмана и алкогольного забытья нужно сегодня, иначе завтра уже понадобятся тюрьмы для подросших правонарушителей.