УЧИТЕЛЬНИЦА ПОЙДЕТ ПОД СУД ЗА ИЗБИЕНИЕ УЧЕНИКА

В Севастополе (вполне возможно, что и в стране) создан прецедент -- педагог привлекается к судебной ответственности за насилие над учеником. Учителя, раздающие подзатыльники нерадивым ученикам -- подумайте, чем вы отныне рискуете. Педагоги, щедрые на эпитеты в адрес не в меру развитых старшеклассников -- предположите на минуточку, что за неосторожное слово вас могут оштрафовать. Потому что пришло время, когда от ответственности за свои поступки не спрячешься даже за школьным забором и высоким званием учителя. Учитель -- это работа. И в ней, как в любой другой, возможен брак -- с той только разницей, что речь идет о живых людях. Точнее -- о детях.

"К НЕМУ НАДО БЫЛО НАЙТИ ПОДХОД..."

Огромная севастопольская школа -- не из элитных, но со своим устоявшимся статусом. Класс, в котором учится Эмиль, не простой, практически все ученики занимаются в знаменитом ансамбле танца, который гастролирует по стране и даже за рубежом. Эмиль пришел сюда недавно. Мальчик не имел даже элементарного: тетрадок, фломастеров, карандашей. Все это собрали ему небедные, но и не равнодушные, одноклассники.

В тот день Эмиль опоздал на урок черчения -- выполнял поручение учительницы русского языка. Это и возмутило преподавательницу (по совместительству -- завуча школы) -- на глазах у одноклассников она парня за опоздание... избила. Пока Антонина Сергеевна наносила удары по голове и спине, Эмиль пытался поднять с пола упавшие тетрадки и пенал. Учительница, вытолкав его в коридор, продолжала бить и трясти за пиджак: "Ничтожество! Подонок! Ублюдок!" На эпитеты она не скупилась. Класс пребывал в оцепенении.

После этого инцидента классный руководитель мальчика попала в больницу. Сидя на кушетке в кардиологическом отделении она рассказывала о своем ученике: "Знаете, Эмиль сложный мальчик. Воспитывает его и сестру одна мама, которая сына очень любит, а парень страшно скучает по отцу и не понимает, почему родители расстались. Иногда он сбегал из дома... К нему просто надо было найти подход, но кое-кто этого сделать даже не пытался".

Но когда-то Эмиль знал и другую жизнь. Поэтому классный руководитель старалась почаще приглашать его к себе, накрывала стол с накрахмаленными салфетками. И он, одев все самое лучшее, представлял, что идет на званый обед. Тем самым парень хотел прикоснуться к части своей судьбы, которая осталась далеко позади. Когда Эмиль узнал, что его классный руководитель попала в больницу, он прибежал к ней с двумя теплыми блинами в руке -- их испекла мама. Добрый и ранимый, он и теперь без слез не может вспоминать, как Антонина Сергеевна била его на глазах у всего класса.

"ХОТИТЕ МЕДАЛЬ? ИДИТЕ В КЛАСС К АНТОНИНЕ СЕРГЕЕВНЕ"

Карьерный взлет Антонины Сергеевны был непонятен только непосвященным. Банальное кумовство с директором помогло ей, преподавателю труда и черчения, в два счета пробиться на место завуча. Она добилась не только желанной должности, но и возможности брать хорошую мзду за золотые медали. "Хотите медаль? Идите в класс к Антонине Сергеевне", -- советовали новичкам многоопытные дамы из родительского комитета.

Эмиль был не первым ребенком, на котором завуч срывала свое настроение: до этого был случай, который удалось замять. По странной прихоти судьбы пострадал двоюродный брат Эмиля, который имел неосторожность пошутить в процессе анкетирования -- кудрявый и пухленький, он сообщил соседу, что подпишется фамилией Пушкин. Эта невинная шалость привела Антонину Сергеевну в ярость и она вышвырнула ребенка из кабинета. Тот, ударившись головой о батарею, на несколько минут потерял сознание. Завуч била мальчика по щекам до тех пор, пока тот не пришел в себя. Другая учительница, случайно увидев эту сцену, никак не могла определиться: сделать вид, что ничего не случилось или предложить свою помощь фаворитке директора? Антонину Сергеевну боялись многие.

Мама мальчика пришла после этого разбираться к директору, но ушла в слезах. Видимо, ей популярно объяснили преимущества школьного учителя перед учеником.

"ЭТО БЫЛ НЕПЕДАГОГИЧНЫЙ ПОСТУПОК, Я ГЛУБОКО О НЕМ СОЖАЛЕЮ"

Недавно Антонине Сергеевне все же пришлось уйти из школы, но она устроилась весьма неплохо. Негласная защита и поддержка районного отдела образования обеспечила ей место в хорошей школе, директор которой все знает и в то же время знать ничего не хочет. Передо мной же Антонина Сергеевна решила предстать в роли жертвы вымогательств безумной родительницы -- мама Эмиля на тот момент уже подала в суд исковое заявление.

Оказывается, в момент, когда избивала Эмиля, завуч не думала, что за это придется отвечать по закону (статья 126-я предусматривает ответственность за публичное оскорбление и применение силы в отношении несовершеннолетнего, срок -- исправительные работы до одного года либо огромный штраф Авт.). "Это был очень непедагогичный поступок, я глубоко о нем сожалею", -- сказала мне завуч.

Тем не менее публично о произошедшем в ее бывшей школе не обмолвились ни словом. Директор так и не нашла времени встретиться в матерью Эмиля. А затем бывшие коллеги подписали обращение о том, что Антонина Сергеевна пострадала напрасно, что она -- чудесный человек и квалифицированный специалист, и что ее действия, конечно, ошибочны, но она больше не будет… Несколько педагогов свою подпись не поставили -- в том числе и классный руководитель Эмиля. Обструкцию им устроили такую, что хоть заявление об уходе пиши, но они пока не сдаются. Антонина Сергеевна мечтает вернуться в школу и уверена, что ей это удастся. Правда, и суда еще не было, но речь, в данном случае, идет об уголовной ответственности.

ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ

Как же надо не любить детей и бояться своего начальства, чтобы ни на минуту, даже мысленно, не встать на сторону ребенка! Как же холодно и одиноко ребенку в нашей школе, где на нем могут сорвать свое недовольство! Отныне придется за это отвечать по всей строгости закона -- решение суда по делу завуча, избившего ученика, еще раз станет лишним свидетельством нашего приобщения к цивилизованным нормам. Либо они есть, либо их нет, третьего не дано.

По юридическим соображениям до решения суда реальные имена и номер школы не указываем